摘要:信息化時代的來臨,為用戶和企業提供海量的數據,更真實的應用場景。
信息化時代的來臨,為用戶和企業提供海量的數據,更真實的應用場景。在互聯網、云計算等新興科技的日益精進背景下,傳統行業正經歷著一場翻天覆地的變革,尤其在各企業的商業模式中表現的更為明顯。同樣,在傳統教育行業中一場由信息化引導的顛覆性變革正在發生,以技術構建為主的教學行為逐步變革整個傳統教育模式。
根據大數據的精準統計,智能手機以及5G高速網絡的普及,導致未來幾年在線教育的用戶規模維持在15%左右高速增長,直到2021年在線人數將突破2億人。摩天之星董事長李厚德先生以此數據做出分析,未來接受在線教育的用戶群體將不斷擴大,一旦群體大量擴張,用戶需求將會增加,在線教育發展趨勢將會細化,形成多個領域。在經濟停擺期間,摩天之星董事長李厚德帶領眾多家人聚焦線上領域,精心打磨在線教育課程,推出中小企業在線學習平臺,主要通過線上多樣化的場景應用、交互式的學習方式,提升用戶的學習體驗。此外,還輔助推出了移動端學習方案—多媒體小程序,打造一個多渠道具有濃郁學習氛圍的中小企業在線學習平臺。
摩天之星推出的在線學習平臺主要呈現方式為線上直播互動,這類方式更注重雙方的參與感,與線下培訓的“老師—場景—學員”服務模式相類似,極大程度的提升教學內容質量和教學效率。直播過程中講師和學員之間可以進行互動、答疑,利用課堂時間消化內容知識,直播結束后提供了閱讀材料、直播回放等方式,向學員們提供系統的學習流程以鞏固知識。而大范圍轉移線上領域并不是要放棄線下的教培模式,而是要做到線上線下相融合,打開線上渠道,實現教育領域多渠道共同發展。
摩天之星在線學習平臺根據摩天之星兩大業務方向創新商學和國學商道為主題,已開展了數場線上直播,獲得學員積極的響應。國學商道方面,有王澤仁老師講解的《漢初三杰升遷記》,面向職場中高層管理者講述中國式職場與管理智慧,通過真實的歷史故事分享幫助職場人學習古人的相處之道。而金海峰教授講解的儒家解讀西游記第四講春光燦爛豬八戒,則是以神話故事為切入點,從儒家的角度體會八戒角色中蘊含的人生哲學,理清職場中團隊管理的智慧。創新商學方面,主要針對經濟停擺之后行業復蘇的大前提,向企業講解戰略定位中的心智定位,資本戰略中如何尋找資金、人力資源戰略中如何尋找優秀人才等等。通過一系列戰略講解,幫助企業快速恢復經營狀態,搶先一步占領市場。
“互聯網+”的培訓模式相比于傳統企業教育有了較大改變,從應用場景來看,傳統教育注重的是現場效果、反響程度,而“互聯網+”教育的應用場景多變,更加注重講師與學員之間的互動性、學習模式的自由化、學習過程的細分化。摩天之星將充分利用線上教育的優勢大力發展在線學習平臺,打通線上線下兩種模式的融合,整合資源做到信息共享。
他表示,人工智能以周的速度重塑世界,初代“AI原住民”正在誕生,一部AI電腦可以讓使用者率先成為“A...
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