7月13日，上市公司立思辰（300010.SZ）發(fā)布公告稱，公司因戰(zhàn)略升級，擬將上市公司名稱由原來的“立思辰”更名為“豆神教育”，新的名稱體現(xiàn)了公司對青少年的關注、對教育事業(yè)的思考，表達了公司對教育服務的長遠愿景，可以更好的承載未來公司教育業(yè)務的發(fā)展愿景。也意味著，公司將使用統(tǒng)一的豆神品牌，來進行教育和泛文化創(chuàng)新板塊的布局。而7月12日立思辰發(fā)布公告宣布與粵民投、智盈投資、云翰投資、云展投資、分眾創(chuàng)享等分別簽署了《關于非公開發(fā)行股票之股份認購協(xié)議》與《戰(zhàn)略合作協(xié)議》，募集資金總額為13.08 億元。產(chǎn)品升級與戰(zhàn)略投資的雙向發(fā)力將會為豆神教育的戰(zhàn)略布局帶來更大的市場空間。

豆神大語文.開啟魔法新世界

同日晚上8點，“一盤大棋——豆神魔法世界開啟暨豆神大語文4.0發(fā)布會”在豆神官網(wǎng)、央廣網(wǎng)、央廣云聽app、百視通全平臺、愛奇藝、中國聯(lián)通融媒體等多平臺同步直播。豆神教育總裁、豆神大語文創(chuàng)始人竇昕在會上發(fā)布了豆神泛文化創(chuàng)新體系“豆神魔法世界”，并宣布豆神教育體系進入4.0時代。未來，豆神品牌將“以教育為基石，以文化為內(nèi)核，以科技為手段”，致力于成為新時代中國優(yōu)秀文化的傳承者與創(chuàng)新者。 

竇昕在“一盤大棋——豆神魔法世界開啟暨豆神大語文4.0'發(fā)布會

竇昕談到，當我們的孩子說要去游樂園、談到超級英雄時，經(jīng)常想到的是迪士尼、漫威宇宙；而在當下中國文化復興之際，國風來潮，大國崛起，豆神致力于成為新時代中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者、創(chuàng)新者，理應為孩子們建立起我們民族自己的超級英雄、精神家園和文化認同。

懷揣著這樣的情懷與目標，豆神集合了在動漫影視劇 、文學游戲卡牌、手辦周邊、互聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈、AR互動、硬件開發(fā)等領域的頂尖隊伍，組成了一個數(shù)百人規(guī)模的、分板塊的戰(zhàn)斗團隊。他們與原來的教學力量緊密結(jié)合在一起，從中國和世界文化歷史中，提煉先賢、哲人、仁人志士的經(jīng)歷生活，把其中優(yōu)秀的文學、文史、文化知識檢索總結(jié)出來，依托豆神魔卡、魔盒、魔法教室等孩子們喜聞樂見的產(chǎn)品，寓教于樂，打造出整個的豆神魔法世界。

目前，第一批的產(chǎn)品現(xiàn)在已經(jīng)問世。

豆神魔法世界系列產(chǎn)品

豆神魔卡、豆神魔盒.大語文學霸神器

豆神魔卡、豆神魔盒是基于教育屬性研發(fā)的文學卡牌游戲和手辦產(chǎn)品，被定位為“大語文學霸神器”。

豆神魔卡的第一個系列叫做盛世大唐。這個系列里面有200張卡，包含了非常豐富的文學或者歷史人物——文壇上的明星，比如說李白、杜甫、王維、白居易、李賀等；歷史上的重要人物，比如武則天、陸羽、薛濤等。牌面的呈現(xiàn)形式，并不是一個真正的歷史人物，而是像一些古埃及古希臘的神話人物，比如說狼頭人身的阿努比斯神。因為在豆神魔法書院的故事設定里，他們都被魔法所封印了，被變成了獸面人身的形象。這些牌面的場景、出處皆有考據(jù)，來源于文物、古籍，可以很好的培養(yǎng)孩子的審美。同時，魔卡提供親子、對戰(zhàn)等多種玩法。

豆神魔卡產(chǎn)品

豆神魔盒是手辦產(chǎn)品，只要收集到這個人物，就能獲得由大語文名師講授的該人物的全部課程內(nèi)容。每個魔盒的背板中都植入了nfc的芯片，當用手機或其他設備讀取時，它就會顯示收藏魔盒圖鑒成功，并彈出相應課程，讓孩子們遍覽盛世大唐的風采和各個歷史人物的生平。此外，豆神魔盒還開啟了隱藏款人物，等待大家發(fā)掘。

豆神魔盒產(chǎn)品

豆神教材、豆神魔幣.全面升級打通

在暑期課中，豆神大語文教材進行了全面的升級。以前的教材叫做《文學必修課》，非常板正的介紹每節(jié)課知識點，但這次大語文教材升級將完全跟豆神魔法世界里的故事打通融合。例如教材封面上的6個少年，正好也是動漫影視劇的6個主人公。他們不僅在課本里一起學習知識，更是在豆神魔法書院里一起探險成長。竇昕說，在教材和動畫片里，小主角們會和古人平等的做朋友，了解他們的生活背景、歷史時代，從他們的境遇與經(jīng)歷中，體會其文學作品的深刻內(nèi)涵。“知人論世”，培養(yǎng)孩子們的同理心與共情力，這也是大語文一直倡導的價值觀。

豆神大語文新教材

同時，豆神魔法世界會啟用魔幣對孩子們的學習進行獎勵，按時出勤、提交作業(yè)，閱讀、背誦的完成等都會得到相應的魔幣鼓勵。魔幣可以在魔法世界里通行，用來獲得魔卡、魔盒和其他相關產(chǎn)品。

動漫影視劇、實體公園.線上下打造魔法世界

豆神魔卡、魔盒、魔幣，這些產(chǎn)品將依托于一部制作非常精良的動漫周播劇“豆神魔法書院”進行線上傳播。而在線下，北京實體公園也即將啟動，將真實、震撼地重現(xiàn)動畫片中的經(jīng)典場景。該公園占地數(shù)百畝，將中國古典風格和魔幻風格的建筑物有機統(tǒng)一，讓孩子們不僅在動漫劇集里欣賞故事，還可以在大型實體公園里進行體驗。

實體公園場景與動漫劇集的相互呼應

豆神校區(qū)、魔法教室.立體呈現(xiàn)魔法世界

竇昕表示，豆神大語文的各大校區(qū)將進行大規(guī)模的裝修升級，從過去單向傳播的普通校區(qū)，變成有溫度、有特色的互動式體驗校區(qū)。除了魔法世界在校區(qū)中的呈現(xiàn)外，還加入了一個全新的教室形態(tài)——MR互動體驗式魔法教室。教室里各墻面均使用動態(tài)投影，孩子們可以用肢體來接觸和操縱界面，與沉浸式場景進行互動。在這樣的環(huán)境中，每一首詩、每一個歷史場景，都可以直接呈現(xiàn)在眼前，文學文史文化的各種知識，就不用再死記硬背了。

豆神魔法教室示意圖

線上商城、AI學測.啟動上線

豆神魔法世界里的各種物件及周邊產(chǎn)品，將會在豆神線上商城“豆齋”里進行展示和銷售。竇昕還提到，在豆神魔法書院的動畫片中，大家是不需要考試的，而是使用一種魔法的測評方式，這種方式也將同步出現(xiàn)在真實世界中——這就是已經(jīng)上線的“豆神AI學測”。這是豆神擁有專利的國內(nèi)最前沿的語文AI系統(tǒng)，豆神也成為第一家能夠智能批閱閱讀主觀題的機構。這套 A I評測系統(tǒng)，包括了寫作、文學基礎閱讀、應試能力等幾個指標，每個指標又有不同的評估模型。在多個維度的描述下，當學生做完簡單的測試，語文能力和水平就可以非常清晰的呈現(xiàn)出來，并進而告知其有效提高的途徑。

竇昕發(fā)布“豆神AI學測”產(chǎn)品

豆神家學館.遍布的社區(qū)大語文

竇昕說，如今豆神大語文在全國已有500多家校區(qū)，而在今年新推出了一個計劃，叫做“豆神家學館”——“線上好課線下學”，把大語文開到家長身邊去，開到社區(qū)去。在這個規(guī)劃里，豆神將用未來兩年的時間突變北京、上海等重點城市的所有社區(qū)。以北京為例，計劃兩年內(nèi)在各個社區(qū)開設1000家豆神家學館，為選擇了家學館的家長，提供孩子的課前指導，課后作業(yè)檢查，還有日常的陪伴與托管服務。豆神魔法世界里的所有產(chǎn)品也會在家學館里呈現(xiàn)。目前，豆神除了自己開設的家學館外，還為各位家長、投資人提供加盟，豆神將予以品牌授權和全力的服務、內(nèi)容支持。

竇昕發(fā)布“豆神家學館”計劃

豆神大語文.4.0時代的到來

在發(fā)布會的第二部分，竇昕宣布豆神大語文進入4.0時代，并介紹了豆神教育體系下各條產(chǎn)品線的升級情況。

一、豆神中考事業(yè)部成立。該事業(yè)部專注研究初中部分的知識體系、教學體系、考試體系、名師體系等板塊，目標是讓所有的學生在中考前，語文和整個文綜都達到領先水平。

竇昕宣布豆神中考事業(yè)部成立

二、小學部分形成“三大體系、五大課程”。第一個體系叫培優(yōu)體系，對應培優(yōu)班；第二個體系叫拔尖體系，對應文學、閱讀和寫作專項的三大課程，其中文學專項就是豆神一直以來的大語文班；最上面的叫王者體系，對應王者班。

三、豆神推出了全移動端的教育機構SAAS服務系統(tǒng)，其中含有報名、教務、教學、研發(fā)模塊等等。豆神希望讓中小機構通過SAAS系統(tǒng)，獲得全國龍頭機構的教學教研管理水平支持。

四、豆神AI模塊持續(xù)發(fā)力。在AI模塊里，豆神已經(jīng)有了快解閱讀這樣的智能批閱產(chǎn)品、閱神AI作文這樣的智能批閱作文產(chǎn)品。隨后還會推出更多基于自適應學習訓練系統(tǒng)的診測產(chǎn)品，利用科技手段持續(xù)發(fā)力。

五、豆神優(yōu)課的多屏端覆蓋。豆神優(yōu)課是針對互聯(lián)網(wǎng)、多屏端的視頻課程，課程內(nèi)容有文學必修優(yōu)課、語文王者課堂、統(tǒng)編版精讀、熱點影視作品解讀等。

六、跨界聯(lián)名合作。在教育金融方面，豆神與中國銀行發(fā)布了聯(lián)名信用卡，其中魔卡魔盒中的人物形象、神獸形象已經(jīng)逐步出現(xiàn)在這一聯(lián)名信用卡中。

豆神與中國銀行推出聯(lián)名信用卡

在本次發(fā)布會結(jié)尾竇昕總結(jié)道，在大語文發(fā)展的過程中，第一階段的主戰(zhàn)場是在教學課堂這樣的教育場景里，而從4.0時代開始，豆神的創(chuàng)意創(chuàng)新和研發(fā)力量將圍繞學生的興趣和探索欲，去激發(fā)學生的主動求知力。所以在之前的教育場景之上，豆神搭建了第二個泛文化創(chuàng)新場景。這兩個場景的研創(chuàng)、研發(fā)都是基于對大語文教育和孩子內(nèi)心世界的深刻理解的，兩者將緊密聯(lián)系、互相促進，未來這將是一場語文學習的能動性革命。

引入戰(zhàn)投，推動戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃

一方面，產(chǎn)品的升級為公司源源不斷輸入新鮮血液；另一方面，公司也通過引入戰(zhàn)略投資者，為公司在戰(zhàn)略發(fā)展保駕護航。

公司近日發(fā)布《關于向特定對象發(fā)行股票預案(修訂稿)》，擬向竇昕、戰(zhàn)略投資者粵民投和分眾創(chuàng)享發(fā)行不超過 8395.4 萬股。發(fā)行價格為 15.58 元/股，募集資金總額不超過 13.08 億元。定增完成后粵民投和分眾創(chuàng)享持股分別為 4.10%和 1.35%。         

上市公司則有望憑借戰(zhàn)投方在資本、產(chǎn)業(yè)、品牌宣傳等方面的優(yōu)勢資源為公司大語文業(yè)務發(fā)展助力，特別是客戶資源，戶外廣告投放和營銷渠道方面形成良好協(xié)同，加強大語文品牌曝光度和知名度，提升公司教育服務、教育咨詢、技術研發(fā)等方面的綜合實力。

粵民投成立以來一直將教育產(chǎn)業(yè)作為投資重點，并與國內(nèi)領先的教育投資機構搭建了產(chǎn)業(yè)投資基金。針對本次戰(zhàn)略合作，雙方將充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，基于各自客戶資源，營銷渠道等開展多方面多維度的業(yè)務合作，通過優(yōu)勢互補，實現(xiàn)合作共贏。

公告表示，粵民投可與上市公司聯(lián)合，發(fā)起教育產(chǎn)業(yè)投資基金，為上市公司大語文及更多教培機構發(fā)展賦能。在科技類和教育類的上下游整合方面，推薦更多更好的 科技類投資標的，實現(xiàn)立思辰大語文科技與人文相結(jié)合的教育理念。

分眾創(chuàng)享所屬分眾傳媒集團當前的主營業(yè)務為生活圈媒體的開發(fā)和運營，擁有最優(yōu)質(zhì)的媒介點位資源和廣告客戶資源，在全國電梯電視媒體、電梯海報媒體和影院銀幕廣告媒體領域都擁有絕對領先的市場份額。公司與分眾創(chuàng)享的合作利于雙方共同開展教育行業(yè)合作，協(xié)助上市公司增強在教育行業(yè)的教育服務、教育咨詢、教育技術研發(fā)實力、品牌競爭力等。

二級市場上，受定增消息落地影響，7月13日，立思辰股價開盤沖高，截止收盤報25.68，日內(nèi)漲幅為5.59%。值得一提的是，近日立思辰股價表現(xiàn)強勢，近一月漲幅高達65%。

此外，多家券商發(fā)布研報表示看好：

廣發(fā)證券給予公司 2021 年 43.5X EV/EBITDA估值，對應合理價值 26.39 元/股，維持“增持”評級。

光大證券維持 20~22 年凈利潤預測分別為 2.65/4.00/7.48 億元，EPS 分別為0.31/0.46/0.86 元，對應 PE 分別為 55x/37x/20x，維持“買入”評級。