摘要:互聯(lián)網(wǎng)教育研究院院長呂森林曾說過,對于在線教育行業(yè),未來投資并購將成為常態(tài),而下一個藍(lán)海則是新技術(shù)形態(tài)的崛起,包括教育VR、智能學(xué)習(xí)軟件等等。
以下文章觀點(diǎn)僅為,微金科技CEO兼投資家網(wǎng)創(chuàng)始人蔣冬文先生的個人分享。
2016年以來,博湃養(yǎng)車、蜜淘網(wǎng)、美味七七等等盛極一時的創(chuàng)業(yè)項目紛紛陣亡,引發(fā)輿論高度關(guān)注。當(dāng)眾人為此扼腕嘆息唏噓不已時,他們絕沒有想過——其實(shí),在電商與在線教育領(lǐng)域,陣亡將是常態(tài),生存才是個例。
這些年,通過對行業(yè)的深度觀察,我認(rèn)為,最近兩年這兩個行業(yè)的創(chuàng)業(yè)新項目,70%都會死掉。
為什么這么說呢?
1、先從電商O2O開始說起。
過去兩年地方對電商的支持力度很大,一個小縣城居然會出現(xiàn)兩個產(chǎn)業(yè)園區(qū),這讓那些感覺沒跟上新業(yè)態(tài)步伐的傳統(tǒng)企業(yè)加快了奔跑速度。
很多傳統(tǒng)行業(yè)公司,開始著手建立網(wǎng)站,訴求都是一個:想做電商O2O,野心更不小,都以天貓為榜樣。
問題在于,你是想簡單通過平臺賣賣貨,還是想做一個B2C網(wǎng)站?有人說,“我做B2C啊,這里有機(jī)會”,我想請教,你有用戶渠道嗎?
如果做B2C,核心點(diǎn)并不是網(wǎng)站,而是有沒有建立用戶渠道。
當(dāng)你有了足夠多屬于自己的用戶,你才能做這個事兒,否則你只會死路一條。
剛才說過,過去兩年,機(jī)構(gòu)投資的電商和在線教育新公司,70%會倒閉,這絕不是大忽悠。
站在投資人角度看,無外乎是,在基金存續(xù)期有限的時間里,找到看對眼的項目,投出去,在獲得豐厚回報的前提下,找機(jī)會退出。
過去兩年機(jī)構(gòu)投出的新公司,真會給投資人帶來滿意回報?
如果以2016年為一個時間軸,倒退回一兩年前,那時的創(chuàng)業(yè)環(huán)境是什么樣的?
我想大家應(yīng)該都知道,那時雙創(chuàng)最火熱,幾乎人人都在喊:我要創(chuàng)業(yè)。特別是電商,那會如果你不投,都不好意思說你是創(chuàng)投。
正是因?yàn)檫@一波瘋狂的投資,為看似火熱的電商O2O,埋下了深度危機(jī)的種子,我覺得用“虛火旺盛”一詞會更合適。
后來,坊間一篇“O2O陣亡大名單”的文章刷屏,印證了我當(dāng)時的判斷。
請注意,這只是死亡號角剛剛吹響,倒閉浪潮還沒全方位涌起,大批公司仍奔跑在死亡的道路上。
這些公司為什么會死?
客觀來說,現(xiàn)在很多O2O品類里的到家服務(wù)、上門服務(wù)大部分都是偽需求。從產(chǎn)業(yè)鏈效率看,這其實(shí)是降低了整個效率而提升了整體行業(yè)成本。
打個比方,美甲師或按摩師,在自己工作的地方給客人做服務(wù),效率最高的可能一天能服務(wù)幾個人,但如果上門給客人做服務(wù),來回往返的距離會讓你的單數(shù)減少,而且服務(wù)質(zhì)量并不一定會高。
電商跟物流成本關(guān)系比較大,即使物流問題解決,線上流量獲取的難度也已經(jīng)比這個行業(yè)剛冒出來的時候難度系數(shù)增加很多,而且越來越多人都琢磨奔線上跑,競爭壓力會讓產(chǎn)品單價越來越低,線上店鋪推廣成本可能比線下還高,獲客成本也隨之增高。
2、現(xiàn)在,電商平臺在流量的獲取上存在難度,特別是在包括淘寶、京東在內(nèi)大平臺的碾壓下,很難會有新的平臺跑出來,包括海淘。
淘寶京東占據(jù)了絕大部分的流量和用戶,其他平臺即使短期增長很快,但都會出現(xiàn)后勁不足,持續(xù)性難以維持,因?yàn)闆]有被淘寶京東占領(lǐng)的用戶市場,一個是比較分散,要聚合這些分散用戶,成本較高,耗費(fèi)時間很長,另一個,這些用戶沒有你想象中那么多。
我最直觀的感觸是,去年我好幾個朋友做生鮮和進(jìn)口食品,當(dāng)時自信滿滿,怎么怎么牛逼,他們甚至還想著找我們投資,當(dāng)時我就覺得他們做的事兒不靠譜,后來呢?都被我言中了。
說得再直接點(diǎn),所有電商都離不開一個叫產(chǎn)業(yè)鏈的詞兒,無論是你(公司)還是客戶總會有一個要去買單的,如果你前期想提升留存率就要自己買單,你買到多久是一站?你還有多少錢?如果你想盈利,最終肯定要用戶買單,但用戶無法獲得好處,為啥要買單?換你你會嗎?
你也許可以賭一時,但很難賭一輩子,投資人不會給你機(jī)會。
當(dāng)然,如果你能學(xué)到滴滴出行的精髓,讓你的產(chǎn)品提高行業(yè)和社會整體效率,那你可以做,否則,有再多錢,也逃不過“燒錢死、妄想死、撐死”等等,最終就是個“死”。
還記得那個“叫個外賣”(O2O)嗎?這是很典型的“燒錢死”。
當(dāng)看到這個名字時,很難想象這么一個定位精準(zhǔn)的公司會成為巨頭角逐過程中的犧牲品,但巨頭們都做到了。
你燒錢,你能燒得過有BAT背景的企業(yè)?從投資角度看,二線城市起家的外賣平臺,沒有本地牢固的門檻,與巨頭在戰(zhàn)術(shù)上超過50%雷同,基本難獲融資,物流等高成本投入,入不敷出,終難持續(xù)。
3、再談?wù)勗诰€教育。
先看一組數(shù)據(jù):今年互聯(lián)網(wǎng)教育研究院編著并發(fā)布的《2015年中國在線教育產(chǎn)業(yè)藍(lán)皮書》認(rèn)為,目前多數(shù)在線教育企業(yè)仍在虧損,僅5%的企業(yè)實(shí)現(xiàn)盈利。
數(shù)據(jù)顯示,2014年中國在線教育市場規(guī)模約為283.7億元,平均比2013年增長約17.8%。2015年市場規(guī)模進(jìn)一步提高,達(dá)到399億元。
龐大的市場規(guī)模,催生出大批新興企業(yè)。截至2015年底,國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)教育領(lǐng)域企業(yè)數(shù)量約為9500家,其中K12互聯(lián)網(wǎng)教育領(lǐng)域約有2200-2400家,相關(guān)從業(yè)人員近30萬人。
這是一個多么龐大的數(shù)字啊!30萬人!
在這個數(shù)據(jù)的背后,是蜂擁而至的項目和嚴(yán)酷的競爭環(huán)境。
我的商業(yè)模式到底能不能盈利?我想,無數(shù)創(chuàng)業(yè)者都在自我設(shè)問,大多數(shù)人的最終答案,可能是想盈利而難以做到。
這份報告的相關(guān)數(shù)據(jù),驗(yàn)證了我最初的判斷:400家在線教育公司,70.58%處于虧損狀態(tài),虧損企業(yè)數(shù)量高達(dá)七成。
報告指出,由于新進(jìn)項目非常多,已有一部分項目死亡,整體盈利的在線教育企業(yè)預(yù)計不超過5%,收支平衡的約為10%,死亡率約15%。
我在風(fēng)險投資市場,有十?dāng)?shù)年經(jīng)驗(yàn),作為一個資深風(fēng)險投資人,這份報告所說的15%,其實(shí)很保守。
尤其是,當(dāng)下資本寒冬開始蔓延,誰會為這些發(fā)展好幾年還在虧損狀態(tài)的公司買單?一定不多,如果投資人不買單,而他們又沒取得用戶的認(rèn)可,結(jié)果是什么?
倒閉。
2015年互聯(lián)網(wǎng)教育企業(yè)平均營收為2700萬元,但項目之間存在較大標(biāo)準(zhǔn)差,兩極分化特征明顯。
為何在線教育盈利那么難?
我認(rèn)為,在線教育,在整個PC互聯(lián)網(wǎng)端,在線教育很難做成,真正做上市的、能盈利的也就新東方、好未來,即便是學(xué)大這樣的也在虧錢。
現(xiàn)在,一般獲得融資較多的還是K12及幼教市場。
前兩年,能獲得投資的在線教育項目,還是非常多的,包括做搜題、教輔類型等公司,但現(xiàn)在可以做到很高收益的實(shí)在太少。
據(jù)我所知,有個在線教育公司,融資1億美元,但截至目前,尚未實(shí)現(xiàn)盈利,1億美元頂不住燒錢的速度。
為啥呢?因?yàn)镵12競爭太過激烈,所有模式不管怎么變,如果想掙錢,絕大多數(shù)只有一條路可走,就是搶占學(xué)生課外輔導(dǎo)市場,因?yàn)檫@是學(xué)生和家長愿意為之付費(fèi)的主要場景。
這里有個瓶頸:
學(xué)生能支配的自由時間不多,大部分時間被老師占據(jù),些微的可支配時間,還被當(dāng)?shù)剌o導(dǎo)機(jī)構(gòu)和各種平臺搶占,所以市場擴(kuò)展速度,實(shí)際上是非常慢的,沒有市場規(guī)模,就難以獲得規(guī)模效益,要盈利,就很難了。
4、在線教育市場擴(kuò)展速度慢,與教育行業(yè)本身特性也有關(guān)系,不光是互聯(lián)網(wǎng)本身的問題。
教育本來就是一個發(fā)展較為緩慢的行業(yè),縱然有互聯(lián)網(wǎng)加速,一個項目從開端投入資金到逐步發(fā)展,進(jìn)入盈虧平衡狀態(tài),這期間至少需要3-5年,因此互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)相比傳統(tǒng)線下培訓(xùn)更具挑戰(zhàn)性。
互聯(lián)網(wǎng)教育前期的投入資金很多,后期課程的制作、平臺的維護(hù)以及產(chǎn)品的營銷和推廣,每一步都至關(guān)重要,這都需要極大的耐心和毅力。
在學(xué)前教育階段,雖然各公司對外宣稱各種優(yōu)勢競爭力,但實(shí)際是,家長并不愿意讓孩子與電子產(chǎn)品接觸。
K12階段集中了超2500個在線教育項目,同樣也遭遇了盈利尷尬。
有教育機(jī)構(gòu)曾表示,對于K12線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言,在線教育只能是輔助,無法取代線下,而純線上的產(chǎn)品則首先需要解決如何吸引學(xué)生的問題,此前號稱顛覆傳統(tǒng)教育的家教O2O盈利模式也仍在探索中。
該報告稱,因中小學(xué)校封閉性和家長對在線教育認(rèn)可度低,使很多中小學(xué)在線教育企業(yè)在抵抗不住市場壓力時,紛紛選擇退出,只有少數(shù)企業(yè)能夠找到合適的盈利模式。
互聯(lián)網(wǎng)教育研究院院長呂森林曾說過,對于在線教育行業(yè),未來投資并購將成為常態(tài),而下一個藍(lán)海則是新技術(shù)形態(tài)的崛起,包括教育VR、智能學(xué)習(xí)軟件等等。
雖然現(xiàn)在教育VR還在萌芽時期,但未來可能有至少100億-200億元的資金進(jìn)入。另外,工業(yè)4.0的到來對現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)形勢帶來了巨大的沖擊,意味著人才體系將會重新規(guī)劃,這對教育是一個非常好的機(jī)會。
我想再補(bǔ)充一句客觀且中肯的話,在你的公司找到適合自己的商業(yè)模式前。
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