又迎來(lái)一年一度的315,關(guān)于誠(chéng)信、品質(zhì)的討論再次被大眾熱議。對(duì)于許多消費(fèi)者而言,平時(shí)所遭遇到的問(wèn)題,似乎在這一天才能得到解決。然而,這其實(shí)是社會(huì)的無(wú)奈,更是大眾的無(wú)奈。八羽馬商學(xué)院作為一家有影響力的財(cái)商教育機(jī)構(gòu),更想說(shuō)的是:誠(chéng)信教育、財(cái)商教育品質(zhì)、教育服務(wù)等不應(yīng)該只在315這一天被提及和重視,而應(yīng)該貫穿到每一天。八羽馬商學(xué)院自成立便將“財(cái)商教學(xué)成效”作為對(duì)自身最基本的要求。我們相信,只有將對(duì)教學(xué)質(zhì)量的追求落實(shí)到每一天,我們才不愧為合格的教育工作者。

八羽馬商學(xué)院自成立每時(shí)每刻都是“315”,每一位老師都將教學(xué)成效銘記于心。無(wú)論處于何種時(shí)期、面對(duì)何種教學(xué)情境,讓每位學(xué)員學(xué)有所獲、學(xué)以致用是每一位八羽馬老師的使命。這份使命的背后是每一位八羽馬人的不解努力,是八羽馬每一位教學(xué)部和教研老師匠心致學(xué)的體現(xiàn)。

八羽馬商學(xué)院教研和教學(xué)團(tuán)隊(duì),是八羽馬商學(xué)院無(wú)比驕傲的一支鐵軍。每一位八羽馬教研和教學(xué)部門(mén)的老師都始終秉持著普及財(cái)商教育,為大眾財(cái)務(wù)自由夢(mèng)想賦能為己任,在探索如何給學(xué)員提供更加優(yōu)質(zhì)的財(cái)商教學(xué)服務(wù)道路上不曾停歇。

此外,為了給學(xué)員提供更優(yōu)質(zhì)的財(cái)商教育,八羽馬商學(xué)院嚴(yán)把教學(xué)關(guān),從教師選拔到教師培養(yǎng)再到教學(xué)目標(biāo)都制定了相應(yīng)的策略。

財(cái)商老師選拔 | 學(xué)歷、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心

優(yōu)質(zhì)的師資離不開(kāi)精挑細(xì)選,從應(yīng)聘到任教需要突破重重篩選才能成為八羽馬的老師,對(duì)負(fù)責(zé)財(cái)商課程研發(fā)和教研的研究院老師要求更高,可以說(shuō)是非名校畢業(yè)不可,目前八羽馬商學(xué)院研究院老師國(guó)內(nèi)985/211名校畢業(yè)以及國(guó)外名牌高校留學(xué)海歸的老師占比近80%,碩士以上學(xué)歷占比近7成。

除了學(xué)歷,更要有綜合實(shí)力,新入職老師需要通過(guò)三次考核:財(cái)商知識(shí)掌握的初步篩選、金融實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)面試、財(cái)商知識(shí)輸出和駕馭在線課堂能力的試講。入職之后還需經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的財(cái)商教師培訓(xùn),在老教師的帶領(lǐng)下多次打磨講課技巧方才能擁有上課資格。在長(zhǎng)期的執(zhí)教過(guò)程中,八羽馬的老師們不僅僅把教育當(dāng)成一份謀生工作,更能自主的從中發(fā)現(xiàn)職業(yè)價(jià)值和工作的意義。

財(cái)商老師培養(yǎng) | 高標(biāo)準(zhǔn)、國(guó)際化

優(yōu)秀的師資隊(duì)伍不是一天煉成的,所以在八羽馬內(nèi)部經(jīng)常舉辦“老帶新”教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),老教師向新教師傳授在線財(cái)商教學(xué)經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)思維,以求在最短時(shí)間內(nèi)讓新老師脫胎換骨,成為優(yōu)秀的“在線財(cái)商教師”。

在日常老師培訓(xùn)之余,還有不定時(shí)批課考查,呈現(xiàn)在學(xué)員面前的每一節(jié)課程都經(jīng)過(guò)了重重考核篩選,坐在直播間的每一位老師都經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次培訓(xùn)和檢驗(yàn)。以此同時(shí),八羽馬還不定期邀請(qǐng)外部知名老師前來(lái)一同研討教學(xué)理論、教研模式,切磋實(shí)踐授課技巧、課堂管理方式等。

教學(xué)目標(biāo) | 財(cái)商教育不只是傳播知識(shí)

財(cái)商教育從理財(cái)觀念、財(cái)務(wù)規(guī)劃、投資工具三個(gè)角度向?qū)W員傳遞正確的財(cái)富觀念、財(cái)務(wù)規(guī)劃知識(shí)、實(shí)操投資等等。隨著我國(guó)有產(chǎn)群體日益增多,投資需求日益加強(qiáng),“投資者教育缺位”越發(fā)凸顯。今年兩會(huì)“投資者保護(hù)工作”再次成為大眾關(guān)注的焦點(diǎn),多位代表建言獻(xiàn)策,高琛代表提出的開(kāi)展大學(xué)生金融知識(shí)普及教育的建議更引發(fā)大眾關(guān)注。八羽馬商學(xué)院致力于通過(guò)財(cái)商教育提升大眾金融素養(yǎng),在培養(yǎng)學(xué)員財(cái)商思維及專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí)加強(qiáng)學(xué)員的金融風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),從根本上維護(hù)學(xué)員利益。

八羽馬商學(xué)院長(zhǎng)期的努力也得到了學(xué)員廣泛認(rèn)可,滿(mǎn)足不同學(xué)員的差異化學(xué)習(xí)需求。過(guò)“直播+錄播+社群”教學(xué)模式,有力促進(jìn)了學(xué)員理論知識(shí)和實(shí)操能力的同步提升,學(xué)會(huì)了對(duì)自我投資理財(cái)行為的底層邏輯的分析,更合理的規(guī)劃個(gè)人/家庭財(cái)務(wù)。未來(lái),八羽馬商學(xué)院也將繼續(xù)通過(guò)提供更優(yōu)質(zhì)的財(cái)商教育服務(wù),幫助更多人收獲財(cái)富管理能力,用科學(xué)合理的財(cái)富管理,提升生活品質(zhì)。

百年大計(jì),教育為本。培訓(xùn)行業(yè)作為傳統(tǒng)教育最有力的補(bǔ)充,理應(yīng)擔(dān)當(dāng)起引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)氣,樹(shù)人先樹(shù)己,樹(shù)己先樹(shù)德。身教重于言教,只有教育者以身作則,才能使培訓(xùn)教育發(fā)揮更大的作用。

良好的市場(chǎng)秩序才能讓財(cái)商教育成為真正立于世界而常青的行業(yè),成為加強(qiáng)投資人教育的有力陣地,讓財(cái)商教育真正承擔(dān)起金融普惠的社會(huì)責(zé)任,為金融市場(chǎng)健康發(fā)展做出貢獻(xiàn)。八羽馬商學(xué)院呼應(yīng)時(shí)代需求,嚴(yán)抓財(cái)商教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)員帶來(lái)優(yōu)質(zhì)財(cái)商課程和教育服務(wù)的同時(shí),有效助推了國(guó)家財(cái)商教育行業(yè)的發(fā)展。